jueves, 28 de febrero de 2013

LAS EMOCIONES

El Tema 9: EMOCIONES se encuentra en la pag. 74 de su libro de texto. Es bastante escueto. Por favor completen con lo explicado en clase y con las siguientes lecturas:

- Universidad Autónoma Metropolitana, Ciudad de México: LAS EMOCIONES en: http://www.uam.es/personal_pdi/medicina/algvilla/fundamentos/nervioso/emociones.htm

- La emoción. Significado, naturaleza y tipos de emociones:                                                                     http://www.codigo-psi.com/2012/12/la-emocion-significado-naturaleza-y.html


Lean y piensen en estas definiciones sobre la emoción. Nos ayudan a entender su significado y su uso en el arte y la ciencia.

Creo que, en poesía, la emoción es suficiente. Si hay emoción, ya es bastante.                               Jorge Luis Borges (escritor argentino)

No creo que haya alguna emoción más intensa para un inventor que ver alguna de sus creaciones funcionando. Esa emoción hace que uno se olvide de comer, de dormir, de todo.

Nikola Tesla (físico e inventor serbio-norteamericano)

Los hombres se rigen por las líneas de intelecto, las mujeres por las curvas de la emoción.
James Joyce (escritor irlandés)

El mundo moderno, al dar rienda suelta a la emoción sólo ha conseguido vulgarizarla. Lo que necesitamos es el dominio clásico.
D. H. Lawrence (escritor británico)

No conozco nada más emocionante que la guerra.
Moshé Dayán (militar israelí)

Somos los amos de las cosas cuando las emociones nos responden.
Antoine De Saint Exupery (escritor francés, autor de El Principito)

No es necesario que se entienda, la reacción emocional es lo único que importa.
John Coltrane (músico estadounidense, compositor de Jazz)

No somos responsables de las emociones, pero sí de lo que hacemos con las emociones.
Jorge Bucay (psicoterapeuta argentino)









lunes, 18 de febrero de 2013

Presentaciones Motivación (30%)

Las presentaciones sobre Motivación las iniciaremos el 19/02/13. El orden de los grupos que presentarán fue seleccionado por azar.
Tratemos de hacer dos o tres presentaciones por hora de clase. Para ello soliciten el video-beam y ténganlo preparado antes de comenzar la clase.

Orden de las presentaciones:

4 B (martes: dos horas, jueves: una hora)
- Grupo de Michelle Tobón, Ana Montenegro ...
- Grupo de Andrés Aponte, Katherine Dalis...
- Grupo de Samir Alí, Gabriel Asuaje ...

- Grupo de Yosian Massaad, Jorge Campero ...
- Grupo de Patricia Castellanos, Elizabeth Guerrero ...
- Grupo de Grecia Mariño, Ruth Romaite ...

4 A (martes: una hora, jueves: dos horas)
- Grupo de Da Silva, Genua ...
- Grupo de Paparelli, Vetencourt ...
- Grupo de Bermúdez, Goncalves ...

- Grupo de Mejía, Pinto ...
- Grupo de Balbi, Betencourt ...
- Grupo de Montiel, Barreto ...